综述：芜荑的功效与作用

【难点】二元二次方程与圆的一般方程及标准圆方程的关系三、教学过程（一）复习旧知，引出课题1、复习圆的标准方程，圆心、半径2、提问1：已知圆心为（1，—2）、半径为2的圆的方程是什么高中数学备课教案篇2一、教学目标知识与技能：理解任意角的概念（包括正角、负角、零角）与区间角的概念过程与方法：会建立直角坐标系讨论任意角，能判断象限角，会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写情感态度与价值观：1、提高学生的推理能力；2、培养学生应用意识二、教学重点、难点：教学重点：任意角概念的理解；区间角的集合的书写教学难点：终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写三、教学过程（一）导入新课1、回顾角的定义①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角

方式：齐读、小组读、男女生读五、合作研讨第1—2段1、 小组合作研讨第1--2段要求：直译，字句落实小组讨论后，交流略2、 词语积累：余 张目对日 明察秋毫 藐小 之 其 故 时 物外成 私 拟 于 之 则 或 项 强 素帐 徐 以 作 观 如 唳 为 怡然3、 再读课文1—2段，熟读成诵六、布置作业：1、背诵1—2段2、注音10个，每个5遍第2课时：熟读课文，合作研讨第3—4段，理解课文中表现的“物外之趣”，感悟“物外之趣”这一精神体验的意义教学过程：一、复习导入：1、检查背诵1—2段2、抽查词语掌握情况：(1)能张目对日，明察秋毫(秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛后用来比喻最细微的事物

邓亚东告诉记者，他在网上看到一个“奇妙宿舍改造计划”的活动，于是与舍友商量了一下，大家一拍即合，一致同意参加这项活动“有志同道合的室友还挺好的”邓亚东称，四个人决定用“未来科技”作为创意的主题，将宿舍设计成“未来的模样”邓亚东告诉记者，他们的设计也参考了《星球大战》的一些剧照，“希望做出有未来感、有光感的寝室” 小小四人宿舍 处处透着“小心机” “从计划到完成我们用了两周的时间，实施改造只用了两天，壁纸和灯光布置用的时间长一些”邓亚东告诉记者，宿舍“走红”后，很多同学来“串门”，也有同学拍照发朋友圈称，自己在“网红”宿舍记者看到，宿舍虽小，但处处透着“小心机”一个长方体的小东西将红色的键盘投影到桌子上，通过蓝牙连接手机，在投影键盘上就可以敲打文字，十分便利

2、引入课文：那就让我们再一次走进秋天吧(板书课题)二、育情导学，欣赏秋色1、齐读第一段指导读齐读2、(播放课件：秋色)看了这些画面，你有何感受三、品读课文，感受神奇1、学生默读第二段，并思考，看到了什么2、秋雨分别给这些植物涂抹上哪些颜色(生边读边画)你还看过哪些秋天的'植物，有哪些颜色仿照上面短语的形式说说吧3、这么多颜色组合在一起，你能用一个词语来概括吗(随机理解：五彩缤纷，进行说话联系)4、读自己喜欢的句子，并说说为什么喜欢5、师引读，生接读第二自然段四、品读想象，体会交流过度，秋天的雨，不仅有五彩缤纷的颜色，还藏着好多香甜的气味呢，让我们来闻一闻吧1、师配乐范读第三自然段提问：你闻到了哪些气味儿

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